南大跨入“一体两城四校区”
定位新工科新文科
南京大学学科实力强劲,现有一级学科国家重点学科8个,二级学科国家重点学科13个,“双一流”建设学科16个。基础学科拔尖学生培养计划2.0基地14个,总数位列全国高校第2位。
苏州校区将围绕国家战略,布局国家重大需求的重要领域,聚焦关键核心技术突破,强化应用导向科研布局,服务地方先导产业,并基于南京大学自身人才优势、平台优势及学科优势,重点打造以下五大学科群——
包括生命与疾病探测、新药发现与创制、生物医学工程、先进制药技术、绿色化工等方向。
包括量子材料、基元序构材料、磁光电信息材料、声学材料与工程、能源材料、智能材料、生物医用与仿生材料、原子制造、增材制造、智能制造与机器人、柔性电子等方向。
包括数据科学、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、类脑智能科学与技术、集成电路科学与工程、光电子集成、量子计算与量子探测等方向。
包括生态环境与健康、气候与全球变化、地球系统观测与模拟、地球工程、战略金属资源和高效利用、地下空间开发、碳中和技术、行星科学与星际空间技术等方向。
南京大学党委书记胡金波向徐祖信院士颁发聘书,为其佩戴南京大学校徽
“五同”培养体系+“寻根性”新生教学,让“小蓝鲸”们开启“一个南大+两个校区”或“一个南大+两个城市”的不同学涯体验,书写别样的大学“双城记”。
走出生活化的宿舍区域,教学区域也充满了浓厚的现代气息与人文关怀。苏州校区教室均铺设地毯,使用无尘黑板。考虑到师生的电子设备使用需求,阶梯教室课桌均配有插座,研讨室安装有可移动插座。
南京大学苏州校区,是金陵与姑苏的磁极互动,是名校与名城的“强强联手”,苏州校区依托南大深厚的办学基础,将以名校之义与名城合奏。
此外,苏州高新区还正加快导入优质创新资源,集聚领军型高科技企业,以更大力度规划建设好太湖科学城,建设科技创新的集聚区。届时每位学子,都将是“太湖科学城”的建设参与者和发展见证者。